El seguimiento a los estudiantes nos permite determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos y las estrategias pedagógicas destinadas a alcanzar los objetivos previstos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas propuestas. Es constante y se aplican antes de, durante, y después del desarrollo de indicadores de desempeño. En la planeación de estrategias, diario parcelador la evaluación y autoevaluación permiten valorar cuantitativa y cualitativamente los resultados para buscar información, nuevas estrategias para mejorar desempeños académicos
